游科技馆作文

游科技馆作文集锦15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的游科技馆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

吃完午饭，我们来到了北京科技馆。

我们四个孩子先到科技儿童乐园尽情地玩耍。那里真是太好玩了：有救火演习，身体旅行，还有虚拟世界，泡泡游戏……把我们看得眼花缭乱。让我觉得最好笑的是逃离火场演习了。屏幕里先给我们放一段如何从火场逃生的片子，然后忽然铃声大振，灯一下子灭了，婷婷赶忙将紧急出口的门打开，大家连忙冲了出来。我看见紧急出口处都是“火”，吓死我了，马上从入口处逃了出来……最有趣的是“泡泡罩人”，一个人站在一个圆台上，一个圆形的钢丝放在洗洁精中，一拉绳子，泡泡就把人罩住了！还有数不尽的滑稽项目。

出了科技儿童乐园，我们怀着愉快的心情来到了展厅。我以为展厅只是展示什么有关科学之类的东西，枯燥无味。可是一进去，哇！里面有许多可玩的东西，还有详细的说明呢。这里的每样东西都既好玩又增长知识，许多小朋友都被吸引了过来。有模拟飞行，亲手操作滑轮原理等等。最然我感兴趣的是机器人。有个机器人会说话，会回答很多你替的问题。好不容易轮到我了，我问她会不会背唐诗，他火会，并且马上给我背了首给我听。我接着又问了几个问题，他都对答如流。可是最后问他会不会背圆周率，他竟然回答我说：“我叫唱唱”，真是驴头不对马嘴，笑掉了大牙。妈妈说这都是人们在电脑里输入程序了的，有时会出现差错的。机器人很能干，还能表演呢。两个机器人为我们做操，舞太极剑，叠罗汉，走剑峰，看的我眼睛都不转了。

这次去科技馆，真是让我大开眼界，增长了见识。希望大家有机会也去一下，好好去探索科学无穷的奥秘！

今天，三姨夫带我们坐地铁来到了科技馆门口。姨夫去买票，让我们在小公园里先玩一会。

三姨夫来了，领着我们进了科技馆。我们先进了动物世界。首先看见的是一头假的非洲象。它的耳朵打，牙齿更长，几乎是身体的两倍。接着往前走，有白犀牛，头上有一只锋利无比的角，背上还有几只犀牛鸟，真是栩栩如生。白犀牛旁边有一只野牛，它和白犀牛差不多大，旁边还有两只长颈鹿，一只大，一只小，大的在吃树叶，小的抬着头望着妈妈。（所有的动物都是假的）再往前走，看见了秃鹫正在和一只土狗抢一头被豹子咬死的小鹿。草原上霸王——狮子在一块大石头上，好像在对土狗和秃鹫说：“都别抢了，再去找一只不就行了嘛。”在它的旁边，还有一只母狮子用鼓励的眼光看着它，我想：这只母狮子也许是公狮子的妻子。母狮子的怀中还有两只小巧玲珑又活泼的小狮子，另一只母狮子扑向石头下的角马。一只肥肥胖胖的河马，露出了两三米长的獠牙，好像在对扑向角马的狮子说：“别以为你是狮子就怕你，你敢咬我，我就让你吃不了兜着走！”在河马的后面还有一只泥罗鳄藏在哪里，企图寻找机会赶走河马。

我们又去了另外一边看了看，有猴子、大熊猫、老虎、盘羊、牦牛、野猪、巨大无比的棕熊、咋哩起来和自己差不多高的大象、牙长的海象

接着我们又上了二楼“蜘蛛展”三个大字映入眼帘，上面还有一只大蜘蛛。我们进去一看，里面有各种各样的蜘蛛，有长毛的蜘蛛、多腿蜘蛛

紧接着又上三楼，有彩虹儿童乐园，我们完了滑滑梯、镜子迷宫、拼图游戏等等。我们还去了机器人世界，有与机器人下棋，唱歌的机器人，机器人训狗等等。

我看完了机器人世界之后，依依不舍的回家了。

今天玩得真开心！

温暖的阳光照亮了文海的每一角落，让我们的校园显得格外生机勃勃，秋游如期而至。

这次我们的目的地在临平科技馆，大家怀着兴奋的心情坐在车上，一路上有说有笑。

不一会儿，临平科技馆到了，我们下了车。眼前的一幕另人震惊，只见你面前有一座雄伟的建筑。门前耸立着一个塑像，雕刻着的飞龙栩栩如生，好像马上就要冲上云霄，腾云驾雾了。

走进大楼，只见里面有整个展馆的平面图和几个硕大的愤怒小鸟的玩偶。

导游带领我们参观了一下展馆，接下来就是我们的自由活动时间了。雷老师一声令下。我们就像一匹匹贪婪的恶狼，一眨眼便消失了。

首先我们小组来到了斜屋，这屋子可不平常，屋子整个都是斜的。而最倾斜的那面墙就像是有吸引魔法一样，像磁石一样让我们不由自主地摔向一边。

告别了斜屋后，三个带着电的球吸引了我们，只要我的手一放上去，球中的电就跟着我的手，一道道绚丽多彩的闪电让我们眼花缭乱，也让我们犯了一个小错误。我和蒋昀都碰着两个不同的电球，可我居然没有发现我们俩个的另外一只手碰在一起，我顿时感到手臂已隐隐约约有些发麻，原来我们两产生了静电。看来电是不好惹的呀！

这时，我们眼前出现了一个金光四射的通道，它的名可是很气派的哦！叫“旋光隧道”，你听着可能觉得它是个普普通通的通道，其实，它很神奇哦！我们小组走进去，果然我们太轻敌了，这时我们立刻头晕目眩，让你觉得整个世界都在旋转。虽然只有几米远，但走起来可太难了，我们每一步都很艰难，连脚都站不稳了，速度比平时慢多了。

体验过这些兴奇的项目，让我觉得科学实在太神奇了，人们可以用科学知识创造出如此又趣的小玩意。

上海科技馆位于浦东新区世纪大厦，总面积达9.8万平方米。学校组织开展社会实践活动，目的地便是这里。

走进科技馆，我们首先进入了“信息时代”的“机器人展厅”。大大小小的机器人有着各种各样不同的本领：会弹钢琴的，会下棋的，会打篮球的……不少同学也和他们一起玩了起来。

紧接着，我们来到了二楼“蜘蛛展”。刚进门，就看到许多同学脸色惊慌地看着上方。我一抬头，只见无数颜色鲜艳的“蜘蛛”挥舞着八只带刺的长腿，好像想把我们砍碎，成为他腹中的美食。在这里，我们见到了许许多多形态各异的蜘蛛标本。展厅正中还有一只硕大无比的“蜘蛛”，他面目狰狞，那浑然天成的霸气，那凶狠的目光，就好像在无数无刻的提醒我们，他，就是蜘蛛之王。

我们吃过午饭，步入了“动物世界”。这儿，有气势汹汹的狮子，有娇小柔弱的小白兔，有憨态可掬的大熊猫……有着“森林之王”称号的老虎，站在一块巨大的石头上，一股王者之风从他身上散出，无论是动作、目光还是神态，都充满了不可一世的味道。沿着楼梯往上走，雨林的气氛愈来愈浓，四周围都是郁郁葱葱的高大树木，一个小瀑布从顶上直泻下来，一切都充斥着大自然的气息。继续往前走，远处的尖叫声打破了此时的宁静，我连忙加快速度，想去探个究竟。走近一看，恍然大悟，原来是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了进去。刚进去，一只巨大的“蝙蝠”迎面而来，我头一歪，躲了过去，就在这时，另一只“蝙蝠”悄无声息地爬上了我的手……“啊——！”我受了不小的 ……此处隐藏4481个字……的，但都吸引着同学们的眼光。突然一个大大的圆球，在各种各样的轨道上滚动，几经周折，终于到了终点。

我们一边参观一边上楼，。到了三楼，更有一个东西吸引了我的目光。那是两个相对的立体三角形，里面有许多珠子和柱子。讲解板写的是：概率。圆珠碰到柱子弹往哪个方向的可能性是不一样的，但却可以知道每个小槽里的圆珠多少的可能性，这就叫做概率。

最让我感到奇怪的是两个聚音筒，分别在四楼的南北两面墙前。我与同学一人站一边，我喊了声：“你好！”过了一会儿，听见同学说：“我是郑伊健！”喝，太有趣了，我还想玩，但还是把机会让给了其他的同学。

我接着又走进了倾斜的小屋里面。真的，屋子一直是往东倾斜的。在屋子里，我总是能够站稳，但后来我想出去时，每走一步就像向东倒。怎么回事呢？我百思不得其解，便又走进去探索一番。哦，原来是这样：人站立时是两条腿，所以可以把身子固定在地面上，因为身上的重量分在了两个支撑点上；但如果在小屋里面走动的话，支撑身体的只有一只脚，重量使身子本能的向东倾斜，这时另一只脚便放在了东面的地上，同时也转移了位置。

在科技馆，还有许许多多令我执迷的东西。例如向上走的大铅垂，地心引力示范机器和自己拉自己等许多科学实践机械。在离开时，我望着科技馆，觉得今天的我真是变了不少啊！知识真是太多太多了，今天也让我知道了，拥有知识，就拥有美好的未来。所以，好好学习，在初中学到更多的知识吧！

我们美丽的地球是什么样子的？地球上的山河是怎么形成的……带着满脑子的问号，我迫不及待地来到了柳州科技馆，开始了我的探索之旅。

走进科技馆二楼的“宇宙的回声”展厅，我就被大屏幕上绚丽的“宇宙”吸引住了：浩瀚的宇宙不全是黑色的，还有许多彩色的星云。太阳系有八颗行星，这八个“小伙伴”按照离太阳从近到远的顺序排列分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。它们都在有规律地绕着太阳旋转，各行其道，互不干扰。每颗行星都不一样，我最喜欢土星，它有一顶美丽的“太阳帽”，妈妈说那是它的光环。

地球是我们赖以生存的唯一行星。在“家园协奏曲”展厅中，有一台特殊的机器，转动其中的手轮，可以观察“海平面”，感受海洋与陆地的变化。原来，地球的表面形态处于永不停息的运动与变化之中，有的时间很短很强烈，有的时间很漫长，我们在短期内不易察觉。比如一次强烈的地震，就会导致地表岩层断裂或错位，火山喷发时，炙热的岩浆沿着裂口冲出地表，大部分喷发物在火山口周围堆积而形成高地。原来，我们地球上的山脉是这么形成的！

在地壳活跃的地方，容易产生地震。妈妈说我国是一个地震多发的国家，她给我讲述了2008年发生的汶川地震，在这次地震中，许多人失去了自己的家园，甚至失去了至亲的人。听着听着，我的眼泪都流出来了。地震真可怕，我们可以提前预知地震发生吗？我们如何监测地震呢？地震发生时我们如何逃生？什么样的建筑物抗震效果好……这些困扰我的问题，我都在科技馆里找到了答案。原来地震发生前，青蛙会成群地从洞里跑出来，鸟儿会慌张地飞，井水会陡涨陡落……在地震发生时，如果被困在建筑物下，可以敲击钢管求救。钢构结构建筑拥有最好的抗震性能……

科技馆真是太奇妙了，有很多知识可以去探索。我一定要好好学习，将来去探索更多未知的宇宙奥秘。

今天，我和爸爸妈妈去福州参观科技馆。走进科技馆像走进了一个陌生的星球，现在我给你们介绍我的精彩的旅程吧……

第一站：未来梦工厂

刚进门我就被未来梦工厂的名字给吸引住了。我傻乎乎地朝未来梦工厂跑去，哇！我看呆了：有的小朋友在用模板临摹；有的小朋友在切割；还有的小朋友在粘贴。看他们认真投入地样子，我也想试试，就让妈妈花了1元钱买了制作火箭的材料。我先用小水管把纸卷起来，再把纸的边缘粘上双面胶，接着粘上机翼，最后把泡沫削成铅笔头的形状，插在箭头，于是“长征火箭”做好了，我真是好得意啊。我想：“长大后也造一只火箭那该多棒呀。”

第二站：时空隧道

我们走出了梦工厂，来到时空隧道的入口，看见时空隧道的两边墙壁的红色、黄色的光点在打转。我想这没什么，为什么出来的人说头很晕呢，我不相信就走上去，开始没什么感觉，后来觉得头有一点晕，似乎隧道在摇晃，我出来时还想吐。我到现在还不明白这是为什么？

第三站；模拟开车

接着，我东看看、西瞧瞧，觉得每个东西都好玩。最后，我看见一个地方，旁边围着好多小朋友，我很好奇，也过去凑热闹。哦！原来有一个小朋友在模拟开车，他握着方向盘，前方有个大屏幕，屏幕上也有一辆汽车。好不容易轮到我玩了，我刚坐进去有一点手忙脚乱，经过旁边服务员的指点，我懂得了，左脚踩油门，右脚踩刹车。我目不转睛地看着屏幕，一会儿路往左，一会儿路又往右，我赶紧把方向盘向左转，但差点碰墙壁，又赶紧向右转，好险呀！……正当我玩得正起劲儿，三分钟的时间到了，服务员让我起来，给别的小朋友玩，我恋恋不舍地离开了座位。我心想：“把这些东西，搬回家该多好啊！”

怎么样，你们觉得科技馆好玩吧！如果觉得我介绍得不过瘾，你也来参观参观，一定会让你大开眼界的！

暑假的一天，我和爸爸、妈妈、哥哥一起来到了美丽的湖州科技馆。

我们先到了机器人世界，机器人世界里有各种各样的机器人，有语音机器人，有弹琴机器人，还有画像机器人。在这些机器人中，我最喜欢语音机器人，因为我问它：“你叫什么名字？”它却回答：“你的普通话不标准吧。”我只好再问一次：“你叫什么名字？”它回答：“这是哪个地方的方言？听不懂。”我的火气一下子冲上心头，生气地说：“我说的不是方言，是普通话。”它竟然回答：“你离麦克风太远了吧！”突然，我发现机器人的脚下有一块牌子，牌子上有许多问题。我想：这块牌子上的问题会不会是机器人能回答的？我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“那你试一试呀！”于是，我问它：“你从哪里来？”它回答的竟然是：“别问我从哪里来，我的家乡在远方。”听到这个回答，我无可奈何地走了。

参观完机器人世界，我们来到生命科学展区。我发现展区的角落里有一座小房子，我在好奇心的驱使下，走了过去。走近一看，才知道小房子的名字叫倾斜小屋。小房子为什么会有这么一个奇怪的名字呢？我决定走进去看一看。我一走到倾斜小屋里，就倒在了右边的墙壁上。我有一种晕眩的感觉，这才知道它为什么叫倾斜小屋。我想出去告诉爸爸，可是，我实在不能一下子跑到出口处。我想尽了办法，但还是出不去。我在里面喊爸爸，爸爸听见我的喊叫声，连忙把我从里面抱出来。我问了爸爸才知道，倾斜小屋是根据认知错觉原理设计的。

从生命科学展区出去，我们直奔二楼，刚到二楼，我看见很多小朋友在摇动一个像方向盘一样的手柄。我也走了过去，我像他们一样摇动方向盘一样的手柄，小球沿着轨道慢慢往上，到达最上面的时候，就沿着轨道滚下来。爸爸告诉我小球旅行行记是由动能和势能的原理设计出来的。

今天我在科技馆玩中学，学中玩。到了闭馆的时候，我和哥哥恋恋不舍地离开了。但是我和哥哥都还末尽兴，我们还会来玩的。