期中考试作文(通用15篇)
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的期中考试作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
拿起试卷一看,真的有很多错题。当我仔细阅读每一个问题时,我发现我没有仔细阅读问题,也没有仔细做问题,这导致了一个很大的错误。我该如何报答父亲?我通常放学后打开电脑玩游戏。这一次,父亲警告我,如果拿不到90,我就想玩网络游戏。
放学后,爸爸像往常一样骑自行车来接我。我不敢抬头看父亲的眼睛,怕他批评我。我抬起沉重的双腿,跨上摩托车。
回到家,父亲一言不发地去做饭。我不敢再去机房了。我只是坐在沙发上。可能我爸从我的表情看了我的分数。该吃饭了。爸爸还是没问我成绩。我等不及他批评我了,他就是不问,我只好告白。爸爸,我语文考了87。五分,我再也不玩游戏了。爸爸走过来轻轻抚摸我的头说:“这次考不好也没关系。问题的关键是聪明人不会犯第二次错误。你知道怎么了吗?”我说:“我没有认真看题,没有认真做题,没有认真检查。”爸爸心很强的说:“别在网上玩游戏了,吸取教训。爸爸相信你会赶上的。”听了父亲的话,我的眼泪滚了下来。
爸爸,谢谢你对女儿的理解。我会听你的教导,尽我所能提高我的学习。爸爸,谢谢你对女儿的信任。我一定会戒掉网游。我会不辜负你对我的期望。
今天期中考试卷子要发了,我怀着激动的心情来到学校。
我会考多少呢?考不好怎么办?这让我想起了《忐忑》这首歌,这首歌正好可以形容我现在的心情,忐忑不安,心上心下,就像有十五只兔子在无心里跳一样,正当我在幻想时,语文老师来了,我的心一下提到了嗓子眼,老师说道:今天同学们考的都不是很好,回家以后好好改错。说着,老师便发起了卷子,当卷子发到我手里时,我吓了一跳,我竟然考了91分,我激动极了,老师还说我是全班第三,可是我因为作文扣了四分,老师批评了我,这是英语卷子又发了,我明明能发挥更好的,可是我只考了92分,为了把错过的题记住,我特意把这些题目记到一个小本上,等到下次考试时再拿出来复习,这样就可以降低错误率,提高正确率,很有助于学习成绩的提高。
因为这个方法,我的学习成绩一直不差,欢迎大家学习!
今天,我上网查资料无意中看到一则新闻就是上海市已取消期中考试。
期中考试的退出是二期课改落实的一个重要环节。《上海市中小学生成长记录册》,后者彻底取代了考试成绩单。今后,伴随着期中考试的消失,上海小学阶段的成长记录册将不是分数的承载体,而是改以记录“优秀”、“良好”,这些考查对学生以记录“优秀”、“良好”,这些考查对学生给出更加模糊的评价,从而彻底杜绝排名次等违规行为。“及格的称法也将消失,而是定义为更为人性化的‘需努力’。”
而且考查的具体实施将会通过随堂测试的办法对学生半学期的知识进行测试,它没有固定的时间和形式,更多的是由老师们灵活掌握。
我觉得这样很好!这样我们的负担就减少了,而且可已以随堂测试的办法对学生半学期的知识进行测试。
还可以减少精神负担。
但是有人认为这样我们会没有压力,学习会下降。
唉!到底该不该期中考试?
今天,做完课间操回到教室,张老师宣布:“同学们,明天就要期中考试了,希望大家回家好好复习,挣取考出个好成绩来。”
我听了张老师的话,心里有点紧张,怕考不好。但一想自己平时就很认真上课,只要好好复习应该没问题,所以就不紧张了。还是和平时一样好好上课,认真做作业。
放学回家,我做完作业,我开绐认真的复习,复习好后就早早的上床睡觉了。由于睡的早第二天精神特别好。
考卷发下来了,我一看都很简单,但我还是认真的写答案,写完以后还认真的检查了一遍,才把考卷交上去。我相信我一定能考一个好成绩出来。
果然不出所料,成绩单发下来,各科成绩都不错,在90分以上,我很开心。但我不骄傲,希望能更上一层楼,我要继续努力加油。
今天,我们要期中考试。我早早地起了床,拿着书开始复习。复习完了,我就去学校。
来到学校,我看见有的同学在求神保佑、有的同学在拿着书复习、有的同学紧张得坐立不安。
我们上午考语文、数学,下午考英语、科学。
语文考完了,总觉得这次会考不好,因为题很难。总之,这次语文考试很灵活,稍稍有点转不过弯,这题就得不到分了。
考完了数学,总算松了一口气,我觉得应该能考上95分,因为这次的题很简单,而且我最擅长的就是数学。
下午,考完了英语。我真是太开心了。因为,以前我考英语,从来都是七窍通了六窍一窍不通。而这次,我全部看得懂。应该能考高分。
考完了科学,我觉得一般。因为,最难的题,往往分更高。连一个填空题都高达3分。
总之,希望这次能考好。
考试可以说是领我们小学生最头痛的一件事情,无论是月考还是期中考试,如果你考“砸”了,那就说明你即将受到爸妈的唠叨,讲和口水淹死讲,如果你考好了,爸爸妈妈的态度会来一个180度的大转弯,你即将成为爸爸妈妈的小天使,满足你各种要求,转眼间就到期中考试了,欢迎来到离我们“哭天喊地”的其中考试。
我为了这次期中考试考好,我一直在复习,把所有必考题都服了一遍又一遍,把所有难题复习了一遍又一遍。
我来到学校,我想离考试,还有一天了,上课了,老师和我们讲了许许多多期中考试的事情,要带一副尺子,一只2b的自动笔,一块干净的橡皮,用一个小袋子装起来,一个也不能少,如果没买,或者没带,不可以参加考试。
考试考完后,我很担心,不知道我这次可以考多少分数,过两三天成绩下来了,我考的比以前有了一点进步,下次我还要努力。
成绩还是有些不是那么好,这一次我考好了,70分,我要从70分到五十七十五分,从75到80分,从80分到85分,从85分到90分,这样一个短短的又漫长的一个过程。
我想哪些我的成绩可以达到90多,我非常非常的好奇会是什么样呢?
在辛苦历经了半个学期之后,半个学期的检验也来了,那就是期中考试。
在第二天,虽是期中考试,但我仍然怀着一颗平静的心来到了教室。试卷发下来了我/草草的看了一下题目,觉得非常的简单,心里也非常高兴,心想:这场总该可以考到九十分了吧!
时间正在一分一秒的过着,十分钟,二十分钟,三十分钟……铃铃铃,下课铃响了。我看还有一道题目没有写,心想:算了吧!也不过是个两分题,做不做也无所谓啦。
然而因为我这个“无所谓”弄得我只得到了88分。我看到这分数时,时时的为当时没做而感到可惜。就在这时,我们的班主任——杨老师到了我的旁边说到:“你怎么就这么粗心大意呢?你看,那些得了90分的都可是一题不漏啊。这是为什么呢?”我当时就想嘴里塞了一口棉花一样怎么也说不出话来。“杨老师,是当时下课了,也要交试卷了,我才没做”我惭愧的说到。“别灰心”杨老师见我这样说道。下次小心点就可以了。
这事刚过去不久,我也领悟到只要抓住机会,哪怕没有一机会,也要自己创建机会,去放手一搏,去拼一拼。
很快,期中考来到了。考场上,能听到“唰唰”的笔声,能看到有同学不知所措,东张西望。有同学则埋头苦干。甚至还有小小的说话声。这些声音,形成了一支美妙的考场交响曲。
考前,我紧张又欢乐。紧张是我考前的一贯心情,欢乐是因为:“小考小玩,大考大玩,不考没得玩”几乎每天都梦到我考得怎么样。考前时,我都盼望着马上考完,就能玩了。考后却希望时光快回来,不然没得玩了。
考中,我不怕天,不怕地,就怕有不会的。幸好,我“安检”一下,都会。做完,就要“国家检查”了。忽然,发现一道应用题错了,我把48写成了58,匆忙改了下。还好,不然白丢4分了。看来老妈说:“做完要检查。”这话是真的没错呀。谢天谢地!
考后,当然忐忑不安了。几分不知道,只知道别考差,不然要挨老爸的“爆栗子”和老妈的“口水阵”了。只要一发,手中有卷,就能交代清楚了。
期中考,让我欢喜让我忧!
时间过得太快了,转眼间期中考试就过去了,成绩也出来了,关于这次我的期中考试,我有一些感想。
这次的期中考试,我的数学考得差。因为粗心让我丢了不少分,粗心让我在考试时应该不会错的地方写错,例如口算:0.43-0.34,那道题我居然写了个0!那可是不该丢失的分。粗心使我不检查,以为都对,结果错了好多题。粗心大意马虎就好像是毒药把我的分数都毒死了很多,又像是坏蛋偷走我的分数,这些分数和成绩都好像是一个个伙伴悄悄地离开我了我的成绩,啊!我以后不能在马虎了,一定要细心,专心…...
我的语文考得最好,是因为我上课认真听讲,经常多做练习,考试的时候得心应手; 我还常读课外书,作文的了满分呢!所以才会考得好。所以,从现在起我要加倍的努力,上课要专心听讲,回家要多做练习,争取下次考出好成绩。让粗心,大意,马虎。见识我的厉害,我要把它们赶走,不让它们回来。
这是我期中考试的一些感想,我从现在开始要更加努力认真的学习,争取取得更有益的成绩! 粗心,大意,马虎,再见吧!!!
期中考试终于完了,但我心里还是沉甸甸的,因为成绩还没有出来。
我考完试回家后,妈妈问:“考得怎么样?会不会有失误?……”。”我不知道,成绩还没有出来。”我说。我感觉一考完试,饭就变香了,菜也多了。平时都是炒三个菜,可今天又吃火锅又吃排骨的,还炒了四个菜。我吃着吃着突然想万一考不好怎么办?就一下子没胃口了。
到了晚上,妈妈还带我去逛超市,真的太奇怪了。
第二天晚上,妈妈正在玩手机,突然看见群里有消息,就对爸爸说:“女儿成绩出来了!”我听见后,连忙关了电视,去看成绩。妈妈说:“你太棒了,竟然考得这么好,不能骄傲。”就在这时,我才知道一旦考不好,我们家就会鸡飞狗跳的,而考好了则是母慈子孝。这就是我从多次考试中总结出来的一句话。看完考试成绩后,我松了一口气,心满意足的去看电视了。
虽然这次考好了,但我不会骄傲的,争取每次都进步一点点。
我觉得要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期中复习方法也很关键。复习方法多种多样,我应该根据自己的.实际情况,选取科学、高效的复习方法。
复习计划如下:
要珍惜时间,合理安排时间。时间是宝贵的,合理安排时间,把应该复习的复习好,适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,合理安排好复习计划。
上复习课时要认真听讲,勤于思考,勤于动脑。
复习时要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化。
到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。
应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。
在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方深度记忆。
终于忙完了所有的活动,有时间静下心来进行课堂教学梳理。按理期中考试的时间早已经过了,我班前天才进行期中素质测试。
期中测试的结果,让我喜忧参半,全班十人参加考试,孙培林和袁佳卞不及格,其他同学都还算理想,难能可贵的是陈佳林和王思文语文数学都是满分。前期由于应付活动,没有及时给学生复 习,在生疏了两个星期后,学生还能有如此的表现,我欣慰。
看到成绩的同时,我也看出了问题的存在。学生的智力发展水平极不均衡,严重制约学生整体水平的提高,部分学生语言发展较好,但不认识字,有的学生语言障碍,认识的字读不准,说儿歌 时说不清楚。
针对上述存在的问题,今后的教学我要调整策略,把学生的语文基本功抓实,紧紧抓住听、说、读、写不放松,加大练习的数量与力度,提高练习的质量,针对不同的学生,布置不同的作业。 能写的多写,会说的多说,使他们能够得到最大限度的发展。
期中考试已经圆满的落下了帷幕,对于这次考试我深深的反思了几点:
第一:平常的时候,作业完成情况并不是很好,总是拖欠作业,没有今日事今日毕的想法,而是一拖再拖,这是我的缺点,优点是上课的时候我会勇于举手发言,也会跟着老师的思维走,这个缺点我要一直保持下去。
第二:虽然说我上课的是总是聚精会神,但是并不意味着我上课都是老老实实听话的,比如上数学课的时候,我就很容易走神,这也是期中考试数学没有考出令我满意的分数的绝大数原因。
第三:考试的时候太粗心,这次英语考试明明很简单,但是我却还是没有拿到一百分,原因是做完试卷后,我并没有仔细的检查,粗心大意的过了一遍之后就收场交卷了。
回顾这个学期,有好的习惯也有不好的习惯,好的习惯以后要保持下去,但是不好的习惯就不能如此对待,应该努力的克服并改正它。
期中考试虽然是一场小考试,但它给了我一个大启示,告诉我不能骄傲自大,成绩是平时积累回来的。我要以谦受益满招损为座右铭,向后半学期发起进攻。
粗心大意是我的一个坏毛病,平时做作业时就不用心,不仔细。一到考试的时候就出错,平时读的课外书是不少,看着我抱着一本爱不释手课外书津津有味读着,其实也就是看个热闹,根本没有用心去看。书中的好词好句堆成山,可我看过后也是一笑而过,根本就不会引用。一看见选词填空的题就发蒙,其实,这些字词都曾在我读过的课外书中多次出现过,只不过我没有留意罢了!可是,现在后悔又有什么用呢?
NO·3 面对错题不重视曾经有一些错题,出现在我的面前,而我却没有重视,从来只是把答案改正确就可以了。等我考试的时候,绞尽脑汁想那道错题的解法时,才后悔莫及人世间最痛苦的事莫过于此。从来没有想过分析一下自己为什么错,错在哪儿?这也导致了,碰见以前做过的类似错题还,是无从下手。以后我对待错题要认真分析,仔细改正,学会活学活用。 我相信在我的努力下,这次期中考试的成绩,不仅仅是空前,也是绝后。
期中考试成绩出来啦!同学们都期盼着的成绩终于揭开了它的神秘面纱,同学们静坐,等待着语文老师公布成绩。
我一看我的成绩,唉……语文才考到93分,数学95分,英语96分,可是我的一个好朋友竟然哭了,我问她:“为什么哭呢?”她结结巴巴地说:“我……我的成绩好差!”
说完便哭得更大声了,我说:“哭啥?又不是没有比你更差的,你的成绩我都羡慕。”我便拍拍她的肩膀,这招真灵哭声慢慢变小了。
我的心里也想哭呀!但还是想笑着面对,有一句话是:“不管有多少让你伤心的事,永远都要乐观。”我才笑着面对,结局已定,也改不了了。
这次的期中考试虽然没有考好,就当是个教训,期末考试考好就行了,这次不代表所有,以后还有大把机会。
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