家长会家长讲话稿

家长会家长讲话稿

在当下社会，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。你知道讲话稿怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的家长会家长讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

尊敬的各位家长，尊敬的龙主席，亲爱的同学们：

大家好！

今天，因为孩子们的缘分，我们再次聚集在xx中学八（4）班教室。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

召开家长会，是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好教育自己的子女成人、成材。作为班主任，今天我想谈谈三个方面的问题。

一、看成绩：令人欣喜

转眼间，孩子们进入八年级已三个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们大多取得了不同程度的进步。比较突出的同学如：

1、自觉守纪的：章xx等。

2、文明有礼的：刘xx等。

3、有责任心的：王xx等。翟xx和袁xx担任女生寝室长，把寝室治理得井井有条，女生寝室经常受到学校表扬，获得“文明寝室”的荣誉；石xx和潘xx负责管理卫生区，成绩受到了学校领导的高度肯定；商xx负责填写每天的课程表，从不忘记，从不出错。

4、学习最自觉的：陈xx等。

5、作业最认真的：石xx等。

6、老师的好助理：王xx等。

7、本期来自觉性增强的：王xx等。

8、近段来自觉性增强的：张xx等。

9、期中考试优胜者：总分前十名--陈xx。其中，陈xx总分进入年级前十名，进入年级前100名的还有何xx（34名）、朱xx（48名）、柯xx（60名）、夏xx（89名）等。翟xx同学夺得了全校生物单科状元（满分）。夺得本班单科状元的分别是：语文袁xx，数学朱xx，英语陈xx，物理陈xx，思品夏xx，历史何xx，地理陈xx，生物翟xx。

10、期中先进分子：学习标兵--陈xx，优秀班干--王xx，优秀团员--袁xx，进步之星--翟xx、龙xx，三好学生--何xx。

我们班最值得表扬的是女生，普遍很乖很可爱，文明守纪，按时完成学习任务，为人诚实，知错就改，积极上进，集体荣誉感很强。陈xx同学模范守纪，高度自觉，珍惜时间，勤奋好学，成绩出色，文明懂事，生活朴素，全面发展，是全班同学学习的好榜样，赢得了全班师生的交口称赞。

二、说问题：不容忽视

进入八年级以来，我们班也出现了一些令人忧虑的现象。主要表现在如下三个方面：

1、“三好”学生群体有扩大趋势。一些学习目的不明确的同学，缺乏自我控制能力，成了好吃、好喝、好玩的“三好”学生。大家知道，好吃好喝往往是与“懒做”联在一起的，好吃者必然懒做，因此有“好吃懒做”的古话。学习是需要集中精力的，是需要一种吃苦钻研精神的。一个整天把心思花在吃好、喝好的学生，怎么可能有精力去认真学习呢？一个整天贪图物质享受的学生，怎么可能为学习而吃苦劳累呢？大家也知道，玩，是孩子的天性，无可厚非，但对于学生而言，一味沉迷于玩，超过了限度，把玩当作生活的全部，那就成了玩物丧志，轻则荒废学业，重则有学坏的危险。说到玩，最典型的就是进网吧。少数学生对网络十分着迷，为此魂牵梦绕，几天没进网吧就不舒服。他们每天想的，跟别人交流的、鼓吹的都是网络游戏，自己没有心思学习不说，还影响了他人。无数事实早已反复证明：“网虫”中，没有一个优等生，尽管他们智商并不低。

2、结伙违纪行为时有发生。进入八年级，不少学生喜欢三五成群地纠集在一起，出入形影不离，其中有一些同学并不是因为志趣高雅而走到一起，相反，是因为“臭味相投”，比如都喜欢贪玩、上网、逃学、打架等。作为老师，我们对这种小群体的危害有着十分清醒的认识。我们注意到，一个同学只要成为这个小群体中的一员，马上开始发生质变：玩兴更足，胆子变大，脸皮加厚，违纪次数增多却屡教不改，小毛病变成大问题，甚至品行也开始趋向恶劣。最常见的是由偷偷进网吧，发展到抽烟、逃学、打架、敲诈勒索、戏弄或顶撞老师等。

3、厌学现象一直存在。此问题在部分学生，尤其是本班男生中比例较高。他们学习态度存在极大的问题，学习（比如早晨读书、上课）要么装样子，要么寻机说闲话。对学习任务，他们采取能拖则拖、能抄则抄的应付态度，部分学生甚至长期不交作业。有的男生把心思花在吃零食、玩乐和梳妆打扮上，很少想想自己学习是为了谁。

本着实事求是的精神，本着教育其本人，本着对学生、班级和家长负责的宗旨，现通报一些班委会平时统计的“班级之最”，如经常最迟进班的，最爱吃零食的，最爱拖欠作业的，最爱上课说话的，最爱结伴玩的，违纪次数最多的，等等，提醒相关家长引起高度关注，在家也能配合老师进行教育督促，以帮助孩子及时改正。

三、对家长：满怀希望

尊敬的各位家长朋友，为了帮助孩子成长，结合本班实际情况，我想对大家提出三点希望，供大家参考。

1、要重视人文教育。我一向以为，在当今社会，学生要学会三大本领，即学会做人，学会学习，学会生存。做人是孩子的立身之本。无数成功父母的经验告诉我们：欲使孩子成才，必先教孩子做人。我们要教会孩子懂得尊重他人，懂得感恩；要孩子学会诚实做人，自立自强。我们要塑造孩子健康的心态，懂得有错就改，懂得尽力做好每一件事，积极学先进，赶先进，力争上游。最重要的，是要让孩子有理想，一定要成长为一个对社会有益的人。

2、要抓好养成教育。自古以来，好孩子都是好父母好老师教出来的，而不是天生的。比如孩子的行为习惯，体现的是个人的基本素质，它离不开家庭和学校的培养。我们要教育孩子与人为善，待人接物彬彬有礼，不说粗话；教育孩子遵守各种规则，学会适应不同环境；教育孩子讲究公共道德，不乱倒水，不乱扔垃圾；教育孩子把主要精力用到学习上来，按时完成作业，生活上不要贪图享受，不攀比，不乱花钱等等。

3、要学会智慧教育。教育孩子是一门艺术，培养孩子是一件大事，也是一件难事。教育是讲究艺术的，它需要耐心，更需要智慧。对孩子，我们可以动之以情，也可晓之以理，必要时也要“发之以狠”。面对当今充满诱惑、物欲横流的社会，现在的不少孩子人生价值观是乱的，行为控制力是低的，情感态度是复杂的，而我们有些家长，从思想认识到教育方法上却都是简单化的。有的光靠唠叨，有的光靠吼骂，有的则光靠老师，让老师当“全职保姆”，自己很少过问，个别的甚至轻易地放弃了对孩子的教育责任。这样，苦了老师的现在，也害了孩子的将来。我认为，考虑到多数孩子的自制力实在有限的实际情况，家长除了经常对孩子进行必要的教育之外，还要有针对性地采取一些有效措施。如，对于 ……此处隐藏29917个字……校与家长们的最大希望。

我校幼儿教育特别注重人生起步阶段的培养和训练，倡导在快乐、轻松的氛围中学习。老师们教孩子养成正确的坐、立、读、写等姿势，教孩子们认数，认物体形状，读诗，讲故事等。孩子的语言表达能力、交往能力、自理能力、团结协作能力等在平时的教育教学中都得到了提高。

可以与家长开诚布公说的是，当前，我校的幼儿教育，的确也还有难令家长满意的地方。主要的问题是硬件条件不够，比如说孩子缺休息室。这些，我们当全力以赴，向上争取资金投入。希望家长们能谅解。当然，家长们把孩子送到这里，就是对我校莫大的信任和支持。我谨代表学校感谢各位家长。为答谢家长，为家长解决实际困难，今后，凡是在我校就读孝中、大班满三年而年龄离六岁还差点的孩子，我们将酌情考虑，让其顺利升入一年级。

学校工作，离不开老师们的辛勤劳动，更离不开家长们的支持。学校校门口贴挂着我校的办学理念和办学目标，要实现这些，家长们的支持显得至关重要。在我们幼儿园，涌现出了很多通情达理，全身心支持我校工作的好家长，如幼大甲班陈利的家长、唐粤湘的奶奶、何浩的爷爷、覃业晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶、卞李嘉的爸爸、卞大成的妈妈，幼大乙班的覃正华的家长覃爷爷、黄玉春的爸爸、覃燕的奶奶、王乐的家长王爷爷，幼中班的杨明星的家长余奶奶、贺艳茸的妈妈、李月荭的妈妈、唐耿鹏的妈妈，幼小班的程露莹的妈妈、万沅的爸爸、邓宏姣的家长等。这样的家长，在我们各班都大量的存在。有这样的好家长，我们当全力以赴，尽最大能力教育好每一位学生。

在祝大家合家欢乐，新春愉快的同时，希望家长们注意以下事项：

一、注意孩子的防寒保暖，让孩子多进行体育活动，如跑步、做操、拍球等。

二、春节期间，人来客往较多，应培养孩子尊敬长辈、礼貌待人的行为习惯。

三、注意饮食卫生，不暴饮暴食。

四、教育孩子不玩火，不单独燃放爆竹。

五、去公共场所要注意安全，教育孩子记住父母的姓名、家庭住址，不跟陌生人走，不随便离开亲人和家庭。

六、合理安排孩子生活，做到按时起床、吃饭、活动、休息。每天适当安排一些学习活动。

七、培养孩子的自我服务你能管理，鼓励孩子尊敬吃饭，尊敬穿脱衣服，整理玩具等。

八、看电视应有所控制，注意保护视力。

本学期，在新年的鼓点即将逼近的时候就已结束。我们的孩子，将戴上小红花，捧着红艳艳的奖状，在收获求知征途上的果实。祝贺孩子们取得丰硕的成果，感谢老师和家长们悉心教导。

祝家长和孩子们春节快乐！虎年虎虎生威！

谢谢！

各位家长：大家好!

感谢大家能够出席我校的家长会。我始终认为，家长是儿童的第一任老师，是儿童身心健康成长最重要的人。教师是儿童人生之路的点灯人。对于儿童的教育，老师与家长缺一不可。从某种程度来讲，老师与家长的配合密切程度决定了儿童的发展水平，更影响着儿童的一生。

基于上述认识，学校非常重视与家长的沟通和合作，今天召开家长会，就是家校沟通的重要渠道。一般来说，在我们学校，家长与学校还可以通过以下渠道进行：家长开放日沟通、电话沟通、网上沟通(包括浏览我校网页或加入家长会员，加入各班的qq群等);手机校讯通;家访、校访;通过签署作业沟通;其他书面沟通(《家长手册》、《学生素质发展报告册》或书信及问卷)。在家校沟通方面，我们强调教师要主动，我们规定每学期教师至少要主动与家长联系两次。

下面从基础教育角度与家长们聊一聊儿童教育问题。

现在我们家长、老师坐在这里，讨论孩子的教育问题，我们心目中一定有一个愿景，对孩子未来的憧憬，我相信这样的憧憬一定是非常美好的。如果把这个憧憬比作高楼大厦的话，大家能不能反过来想一想，这座高楼大厦应当具备一个什么样的基础呢?

我是这样理解基础的：基础的本质有三点，宽厚、端正、坚实。唯其宽厚才能扎根，唯其端正才得高远，唯其坚实方能长久。对于基础教育来说，宽厚就是要全面发展、广泛涉猎，端正就是要品行端正、乐观进取，坚实就是要有真才实学、基础牢固。

其实，说这么多，最终都可以归结为两个字：习惯。小学阶段的基础性就在于儿童良好习惯的培养和形成上面。小时候习惯不好，长大了必然难成大器。

尊敬师长、文明礼仪、关爱他人、尊重生命、热爱劳动需要形成良好的品德习惯;做事有始有终、按时完成任务、勇于担当、善于创造需要形成良好的学习、做事习惯。语文学习要养成经常阅读、写作、表达的习惯，数学学习要养成独立思考、灵活解题的习惯，英语学习要养成积累词汇、大胆应用的习惯。

习惯的养成有三个阶段，第一阶段需要强制，要有外在压力和内在动力。比如儿童刷牙习惯的形成过程，首先是家长要不断强调、提醒，这是外在压力，同时孩子看到家长或小伙伴刷牙，也想跟着学，这是内在动力。第二阶段需要自觉，主要是孩子的内在动力起作用。孩子认识到刷牙讲究卫生，很干净，觉得不刷牙不好，到了时间就强制自己刷牙。第三个阶段就是习惯。习惯是生活的一部分，是一种下意识的行为，不需要判断或者选择就自然而然要去做的行为。到了这个阶段，孩子刷牙没有任何压力，如果有人干扰他刷牙，他反而会感到很不舒服。

孩子的习惯相当一部分来自我们家长、老师的习惯。我校有一个共识：小孩子有问题，根源在大人身上。我们可以回忆一下，孩子身上有哪些优点和缺点，我们自己身上有哪些优点和缺点，我们的父辈身上有哪些优点和缺点，这些优点和缺点是不是很相似啊?很难想象：一个从不刷牙的家庭环境下孩子会怎样养成刷牙的习惯。

所以我们对教师提出了为人师表六条细节：升旗时唱国歌;微笑面对每一个学生;坚持讲普通话;衣着端庄;不在校园内吸烟;随手捡起校园里的纸屑。现在我们只是在教师中提倡，今天在家长会上讲出来，一是请家长、学生监督，二是希望家长们也尝试一下。这些细节都不是很难做到的，却对孩子影响深远。

今年上半年，我们开展了“每周一个好习惯”活动和“美德少年”评比活动，这些活动的目的都是希望帮助孩子形成良好的习惯，这些活动都必须得到并已经得到各位家长的大力支持和配合。本学期我校还要继续开展这些活动，希望得到家长一如既往的支持。

开学三周了，有几件具体事情要跟家长们沟通一下。

一是家庭作业问题。我们在《家长手册》内用专门章节说明家庭作业的必要性和要求，这里再简要说这么几点意思：一、我校除了学前班以外，所有班级学生每天都有家庭作业。二、每次家庭作业都要求家长签名。这里签名不是老师推脱责任，而是一个家长协助学生形成良好习惯的有效机制，我们不要求家长对学生作业的对误进行判定或更正，只要求家长对本次作业签名，同时对上次作业订正情况进行检查。三、学生不交作业或脱交作业是非常不好的习惯，家长必须对此高度重视。据我观察，有许多孩子变坏就是从不交作业开始的，如果您的孩子今天养成了不交作业的习惯，那么明天就会有更坏的问题出现。

四、如果家长觉得作业的难度、分量不很合适的话，欢迎家长跟老师做好沟通，对孩子的作业进行个别调整。