期末考试校长发言稿
在学习、工作生活中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编精心整理的期末考试校长发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
期末考试校长发言稿1同学们:
xx年春季学期已经渐行渐远,时间已经定格在酷热的x月暑假,但是,对全体xx人来说,xx年春季是一个不平凡的学期,所有一切的一切都值得大家铭记。xx年春季学期,全体xx人以“在逆境中求发展”的豪迈激情,在汗水中收获,汗水后是挥不去的豪情,是沉甸甸的荣誉,是xx人向前迈进的呐喊。
科学理念引领发展
——xx年高考再现辉煌
建校xx年来,xx中学克服种种困难,全体师生自觉追求卓越,各项工作稳定推进,学校始终以人为本,立足实际,克服困难,求实创新,大力推进素质教育。近年来,学校教育教学充分凸显学生主体地位,围绕推进课堂教学改革,提高课堂教学效率,促进师生和谐发展,提高教育教学质量目标,学校提出并开始践行“生活化课堂”、 “探索型课堂”、 “拓展型课堂”的教育教学理念,深化课堂教学改革,走“学段递进型”发展道路,取得了良好效果。
刚刚过去的xx届高考,xx中学二本以上上线人数xx人,一本上线率和二本上线率位于县同类学校前列。目前,应届毕业生陈敏同学以xxx的高分录取入四川大学英语专业,王春莲同学以xxx分的成绩录取入河海大学会计学专业。
教育论坛展示特色
——出席北京特色教育论坛的杨副校长
为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,进一步推进新课程改革和素质教育的实施,促进特色学校在教育改革发展中发挥更为重要的作用,根据广大学校和教师、教育工作者的要求,教育部中国教师发展基金会于xx年x月xx日发出了《关于评选表彰全国特色学校、特色教育先进工作者和特色教育优秀教师的通知》(教发基[xx]xx号),开展全国特色学校及特色教育先进个人的评选表彰工作。全国各地教育部门根据通知要求,组织了广大学校和教师、教育工作者参加本次评选表彰工作。
经过评选,教育部中国教师发展基金会决定于xx年x月xx至xx日在北京召开全国特色学校和特色教育先进个人表彰大会,向在本次评选中荣获全国特色学校、特色教育先进工作者和特色教育优秀教师等荣誉的单位和个人颁奖。作为金沙县唯一入选、毕节市三名入选人员之一的xx中学杨光进副校长,带着xx人的自豪,于xx年x月xx日在登上了北京中信国安第一城国际会议展览中心的领奖台上,为学校捧回了“全国特色教师”的荣誉。
杨光进是xx中学副校长,同时还是高中地理学科一线教师,是学校市级课堂《三位五环导学模式》的主要成员,近年来来,所撰写的《区域地理四步导学》等文章发表在《考试报》,研究命制的高考模拟试题多套刊发于《考试报》、《金考卷》等刊物。xx年春季学期,主持学校新课改《学段递进三案并举五个一高效课堂》课题研究,进入中期评估阶段;主持市级课题《金沙旅游文化知识与中学学科教学的整合》课题研究,正在进行中;辅导学生获全国一等奖x人次,二等奖x人次,省、地、县奖项xx余人次。凡此种种,合力为学科教学特色,进而引领学校教育特色发展。特色背后,我们看到的是xx人坚实有力的步伐。
实验台上游刃有余
——全国第十一届化学实验教学创新比赛创捧回二等奖的母先誉老师
xx年x月xx日,河在北省张家口举行的“全国第十一届化学实验教学创新大赛”上,来自贵州省金沙县xx中学的母先誉老师轻装上阵,演绎出了xx人求实创新的朴实教研教改精神。母老师演示的课题为“自然光或黑暗条件下丁烷氯代反应”,课题得到了现场专家的认同,他不负众望,捧回了本次大赛的二等奖,此奖项是继学校周凤顶老师一等奖后的第二个全国化学实验类大奖。
获奖论文接踵而来
——省教育学会论文评选中获奖的xx位xx人
xx中学历来重视“以研促教,科研兴校”,并积极开展此项工作。这个学期,在“贵州省教育科学院贵州省教育学会关于开展xx年教育教学科研论文、教学(活动)设计征集和评选“活动中,xx中学杨光进、周凤顶等xx名战斗在一线的老师获奖,其中,一等奖x人,二等奖xx人,三等奖x人,涵盖全部学科,内容涉及研究报告、调查报告、实验报告、经验总结、教育教学论文、教学(活动)设计或教学案例剖析等。总体上看,获奖论文重点突出、富于创新、论证科学、面向实际,能引领学校教育更为科学、高效推进。据了解,xx中学是全县本年获奖篇目最多和获一等奖最多的学校。
目前,全校教研氛围浓厚,全体教师以十分的热情在教育中实践,在实践中反思,在反思中总结和研究;学校教研园地绿叶盎然,处处散发着迷人的芳香。
回首往事,我们激情满怀,刚刚过去的xx年春季学期,我们有太多的理由激动,因为这是一个汗水赢来的收获季节;展示未来,我们信心百倍,我们相信,在全体xx人在“逆境中求发展”的朴实追求中,xx中学的明天将更加美好。
期末考试校长发言稿2尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家下午好!今天我们全体师生聚集在一起,隆重召开20xx-20xx学年期末总结表彰大会。首先,我向辛勤工作的全体老师,向勤奋学习的全体同学表示亲切的问候!同时也向今天受到表彰的全体同学表示诚挚的祝贺。
今天的大会不仅是一个总结会,也是一个表彰会。一学期来,我们高兴地看到:同学们经过自己的刻苦努力,学习成绩都有了一定的提高。我们高兴地看到:不少同学在本学期被评为“三好学生”。但是为什么是“三好学生”,而不是“学习标兵”。我们就是希望每一个学生不仅要重视自己的学习,而且还要注重自己的品德行为。学校作为一个集体要有它的规矩,学生是学校的一分子就应该遵守其规定制度。例如尊敬师长,礼貌待人,遵规守纪,热爱劳动,上课认真听讲,积极思考老师和同学提出的问题等等。
同学们,从这一学期开始,我们学校将把课外阅读作为我们学校的重点。同学们可以通过课外阅读,知道古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等,从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤,也得到了净化。“一本好书,可以影响人的一生。”
同学们,读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。“读书破万卷,下笔如有神”。阅读能使我们从中汲取文中的精华,从而掌握更多的写作方法和技巧,倾吐于自己的作文之中,使我们的作文言之有序、言之有物,写作能力大大提高。
希望同学们到校后,抓紧时间进班看一会儿书,我们每个班都有20本课外书,并 ……此处隐藏7614个字……现很多同学还没做好准备,尤其是心理准备。考前,我们往往只注意知识的准备,却忽视了心理准备,其实,心理准备与知识准备是同样重要的。我们可从以下几方面做起
一、树立学习信心
学习过程中必定会遇到困难和挫折,这也是考验自我的好机会。树立和巩固学习信心,将是伴随我们整个学习过程的一个重要任务。大家都有一个脑袋、两只手,智力都差不多。别人能行,我为什么不可以?记住相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行;今天若不行,明天争取行;能正视不行,也是我能行;争取全面行,考试才能行。
二、正确评价自己
考生对自己的应试能力须有正确、客观的估计,给自己一个正确的定位,但不管怎样,这时最重要的是建立自信心。即不论别人怎么评价自己,都要自己相信自己,经过平时的努力和充分的复习准备是能够达到自己的目标的,即使不能完全达到,只要尽力而为,积极应付,也就没什么遗憾。
三、调整考试动机
考试动机是指为了达到自己的应试目标而产生的一种内部推动力。考试动机对考试成败的影响有至关重要的作用。心理学研究表明,中等强度的动机效果最佳,而过强或过弱的动机都不利于产生良好的效果。因此,在考试之前,考生应根据自己的实际能力或考试的相对难度来调节动机水平,既不能将考试目标定得太高,超出自己的实际能力;也不要过分自谦、自卑、低估自己的真实水平。
四、控制考前情绪
考试是一种复杂的智力活动,需要良好的情绪和冷静的头脑。如果考生在考前情绪过度紧张,则会产生严重的考试焦虑。总之,要使自己保持良好的情绪状态,轻装上阵,因为只有肯定的情绪能使人精力充沛,注意力集中,思维敏捷,从而有利于提高实践活动的效率。
五、制定复习策略
许多考生的考前复习只是跟随老师的指导的复习进度进行,心中没有自己的战略方针。制定正确,合理的复习策略可以提高你的复习效率,起到事半功倍的作用。掌握复习的主动性,要以教材为本,重视旧错的收集整理。最后衷心祝愿同学们在考试中都能充分发挥自己的实力,取得成功!
谢谢!
期末考试校长发言稿8亲爱的老师们、同学们:
紧张、忙碌而又充实的一个学期马上就要结束了,从本周起,各学科都已经进入了考试阶段。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅,更是对每个同学的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试,今天,利用这个机会,给同学们提几点建议和要求:
首先是希望同学们端正态度,明确目标。
态度是决定考试成绩的关键。同学们要充分利用每一天,每一节课。面对每一个困难和障碍,我想,优秀的同学和普通人唯一的区别,就是他们的斗志和目标。成功的道路是由目标铺成的,有了目标,内心的力量才会被激发出来。
第二是要合理安排时间,自主安排复习。
同学们要根据自己学习的实际,合理科学安排各门功课的复习时间;复习要主动,不懂要勤问,要对一学期来所学的内容进行系统梳理,全面复习,扎实做好查漏补缺工作。
第三是抓基础,重视方法。
掌握好教材中最基本的东西,一步一步脚踏实地地复习。在复习时要注意构建自己的知识网络,并以此次期末考试为契机,主动将本学期所学的知识进行整理、扩充和总结。
第四是深入挖掘,深化知识。
在复习过程中要努力深化知识点,不能仅仅满足于完成课本的练习和老师布置的作业,还要重视对知识点掌握的灵活程度和深入程度,尽量发掘各科之间的联系。
第五是考试中要做到平和应对。
“考试,六分考实力,四分考心理。”对每个同学来说,只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。我们要调整好临场心态,运用好考试技巧,掌握先易后难,先熟后生的考试方法。我们要做到十六个字:强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。
第六点,我想强调诚信是做人之本。
教育家陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。学校教育的目的就是追求真善美,我们可以在学识能力上逊于他人,但决不能输在诚信这份答卷上。
同学们,考试对我们来说虽是一种压力,考试会有挫折,但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵;考试更是一种机遇,因为它能提升我们自身的素质,能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。我希望大家每经过一次考试,都要认真总结,从中吸取经验和教训,激励自己迈向新的高峰!
最后,预祝大家期末考试考出满意成绩。
期末考试校长发言稿9尊敬的老师,亲爱的同学们:
忙碌而又充实的一学期学习生活转瞬即逝。期末考试是收获的季节,是一个学期以来教和学的总结,是一学期来工作和学习的一次检阅,也是评价同学们一个学期学习情况的重要依据,更是我们向家长报喜的最佳方式。今天,我想和大家分享几点在考试中需要注意的事项。
(1)准备充分,忙中有序
试前的准备是否充分对临场的情绪状态和水平的发挥有重要的影响。试前准备包括心理、知识的准备、物品的准备和掌握考试的有关事项等准备。
(2)倾听说明,填写卷头
答题之前,听监考老师讲注意事项,要先填好卷头,如姓名、考号、学校等等,这些方面不要等到交卷之前再填。那时,时间已到,别人起身交卷,会使你也急于交卷而忘记填写。
(3)通读试卷,统观全局
开始答题前,要先冷静、迅速地认真通读一遍试卷,并注意检查背面有无试题。这样可以对试题的类型、每题所占的比例和分布有所了解,一做到心中有数,为正式答题打下基础。通读试卷不是浪费时间,而是预防错漏,少走弯路,合理利用时间,提高答卷效率的有效方法。
(4)认真审题,明确要求
参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求,在答题之前认真审题。读题一定要细心,总之审题一定要做到一不漏掉题,二不看错题,三要看准题,四要着全题目的条件和要求。要细而又细,慎而又慎,“咬文嚼字”反复琢磨。尤其是看似容易的题目,更要字字斟酌,句句推敲,严防错觉。有些题目似曾相识,更不要疏忽大意,造成错漏。如果审题不细,一字之差,致使平日苦功废于一旦。
(5)先易后难,掌握顺序
一般试卷题目的安排在难度上呈阶梯型,由易到难依次排列。前面多基础知识的题目,后边多综合性题日。通读试卷后,先做自己认为有把握的题目,这样能合理利用时间。
(6)书写工整,格式正确;
卷面书写要工整,字迹要清晰,如果字迹潦草容易使阅卷人看不清,卷面不整洁容易丢掉这部分分数。
(7)仔细检查,文卷勿慌
做完卷后,一定要仔细检查,防止由于粗心与马虎而出错。检查试卷一要仔细,二要耐心。首先要逐题检查,先查题、目要求,对照原题,看是否抄错了数字、词语、符号;再看答题过程是否规范,计算抄写是否有错;最后查答案是否正确,有无抄错抄漏等情况。
最好,预祝大家都能取得理想的成绩,谢谢大家。
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